» Từ khóa: giáo dục đại học

Kết quả 25-31 trong khoảng 31

Hướng dẫn Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng - Hợp phần Giáo dục

"Hướng dẫn Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng - Hợp phần Giáo dục" được biên soạn với các nội dung chính sau: Chăm sóc và giáo dục mầm non; Giáo dục tiểu học; Giáo dục trung học và đại học; Giáo dục không chính quy; Học tập suốt đời. Mời các bạn cùng tham khảo.

82 p truongt36 25/08/2024 8 0

Từ khóa: Phục hồi chức năng dựa vào cộng đồng, Chăm sóc mầm non, Giáo dục mầm non, Giáo dục tiểu học, Giáo dục trung học, Giáo dục không chính quy, Giáo dục đại học
Giáo trình Điều trị học nội khoa (Tập I): Phần 1

Giáo trình Điều trị học nội khoa (Tập I): Phần 1 trình bày các nội dung chính sau: Đại cương về y học lâm sàng, tiếp xúc với người bệnh và đạo đức trong y học lâm sàng, dự phòng bệnh tật, ảnh hưởng của môi trường và địa dư môi trường đến bệnh nội khoa, điều trị bệnh tim - mạch, điều trị rối loạn nhịp tim, suy tim mạn tính,... Mời...

197 p truongt36 31/10/2019 176 1

Từ khóa: Giáo trình Điều trị học nội khoa, Điều trị học, Đại cương về y học lâm sàng, Đạo đức trong y học lâm sàng, Điều trị bệnh tim - mạch, Điều trị rối loạn nhịp tim
Giáo trình Đại cương Mỹ học Mác - Lênin: Phần 1 - ThS. Nguyễn Thanh Sơn

Phần 1 "Giáo trình Đại cương Mỹ học Mác - Lênin" trình bày một số tư tưởng mỹ học trước Mác như tư tưởng mỹ học thời kỳ Hy Lạp – La Mã cổ đại, tư tưởng mỹ học thời trung cổ, tư tưởng mỹ học thời kỳ Phục hưng, tư tưởng mỹ học thời kỳ khai sáng, mỹ học cổ điển Đức.

10 p truongt36 24/11/2016 276 1

Từ khóa: Đại cương Mỹ học Mác Lênin, Tư tưởng mỹ học, Mỹ học Mác Lênin, Giáo dục thẩm mỹ, Quan hệ thẩm mỹ, Lịch sử tư tưởng mỹ học
Giáo trình Đại cương Mỹ học Mác - Lênin: Phần 2 - ThS. Nguyễn Thanh Sơn

Phần 1 "Giáo trình Đại cương Mỹ học Mác - Lênin" trình bày nội dung mỹ học Mác - Lênin như đối tượng nghiên cứu của mỹ học Mác - Lênin, quan hệ thẩm mỹ, khách thể thẩm mỹ, chủ thể thẩm mỹ, nghệ thuật, giáo dục thẩm mỹ.

35 p truongt36 24/11/2016 293 1

Từ khóa: Đại cương Mỹ học Mác Lênin, Tư tưởng mỹ học, Mỹ học Mác Lênin, Giáo dục thẩm mỹ, Quan hệ thẩm mỹ, Lịch sử tư tưởng mỹ học
Các trường các khoa sư phạm cần thay đổi cách đào tạo

Yêu cầu đổi mới giáo dục đặt ra cho các trường, khoa sư phạm cần thiết phải thay đổi cách đào tạo, bồi dưỡng năng lực cho người giáo viên tương lai. Việc không ngừng đổi mới và nâng cao chất lượng đào tạo đối với sinh viên sư phạm sẽ góp phần không nhỏ vào việc nâng cao chất lượng của cả hệ thống giáo dục nói chung. Báo GD&TĐ...

8 p truongt36 30/06/2015 264 1

Từ khóa: Khoa sư phạm, Phương thức đào tạo, Giáo dục đại học, Đổi mới giáo dục, Đào tạo giáo viên, Chất lượng đào tạo
Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông tin và truyền thông theo mô hình đại học điện tử

Trong bài báo này tác giả trình bày mô hình đại học điện tử, tác động của mô hình này đến quá trình nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng đòi hỏi toàn cầu hóa. Tiếp theo tác giả nhấn mạnh trọng tâm chính là các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ICT. Tham khảo nội dung bài viết để nắm bắt nội dung chi...

13 p truongt36 30/06/2015 249 1

Từ khóa: Chất lượng đào tạo, Nguồn nhân lực ICT, Công nghệ thông tin và truyền thông, Đại học điện tử, Mô hình đại học điện tử, Chất lượng giáo dục
Hai cách tiếp cận trong đánh giá chất lượng giáo dục đại học

Trên thế giới, tuỳ theo từng mô hình giáo dục đại học của từng nước mà áp dụng các phương thức đánh giá chất lượng và quản lý chất lượng giáo dục khác nhau. Hai cách tiếp cận đánh giá chất lượng giáo dục đại học được sử dụng rộng rãi trên thế giới là đánh giá đồng nghiệp (peer review) và đánh giá sản phẩm (outcome assessment) được...

11 p truongt36 30/06/2015 244 1

Từ khóa: Giáo dục đại học, Đánh giá chất lượng giáo dục đại học, Mô hình đánh giá chất lượng giáo dục, Đánh giá đồng nghiệp, Đánh giá sản phẩm, Chất lượng giáo dục

Đăng nhập

Bộ sưu tập nổi bật

Tin nhanh

Trường Đại học Kỹ Thuật - Hậu Cần Công An Nhân Dân

Thị trấn Hồ, Thuận Thành, Bắc Ninh

Phát triển bởi Thư viện số