» Từ khóa: chất lương đào tạo

Mục đích nghiên cứu của luận án: Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn, đề ra các giải pháp quản lý quá trình đào tạo ĐHVLVH theo tiếp cận ĐBCL nhằm nâng cao CL và hiệu quả đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển KT-XH đất nước và địa phương.

 27 p truongt36 30/06/2015 365 2 Download

Từ khóa: Tóm tắt Luận án Tiến sĩ, Quản lý Giáo dục, Quản lý quá trình đào tạo đại học, Hệ đào tạo vừa làm vừa học, Chất lượng giáo dục, Giáo dục đại học

Trên cơ sở lý luận và làm rõ thực trạng vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường THPT tỉnh Thái Bình, luận văn đưa ra giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường THPT của tỉnh.

 123 p truongt36 30/06/2015 293 2 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Triết học, Đào tạo nguồn nhân lực, Trung học phổ thông tỉnh Thái Bình, Vai trò đội ngũ giáo viên, Chất lượng giáo dục, Trung học phổ thông

Kỷ yếu Hội thảo Đảm bảo chất lượng năm 2014 gồm 22 bài viết của các thầy cô trong và ngoài trường cũng như của một số chuyên gia trong lĩnh vực đảm bảo chất lượng và kiểm định chất lượng trong cả nước xoay quanh 4 chủ đề chính (1) chương trình đào tạo, (2) khảo sát ý kiến các bên liên quan, (3) đảm bảo chất lượng dạy và học, và (4)...

 231 p truongt36 30/06/2015 236 3 Download

Từ khóa: Kỷ yếu hội thảo, Đảm bảo chất lượng năm 2014, Chất lượng giáo dục, Chương trình đào tạo, Đảm bảo chất lượng dạy và học, Giáo dục đại học

Yêu cầu đổi mới giáo dục đặt ra cho các trường, khoa sư phạm cần thiết phải thay đổi cách đào tạo, bồi dưỡng năng lực cho người giáo viên tương lai. Việc không ngừng đổi mới và nâng cao chất lượng đào tạo đối với sinh viên sư phạm sẽ góp phần không nhỏ vào việc nâng cao chất lượng của cả hệ thống giáo dục nói chung. Báo GD&TĐ...

 8 p truongt36 30/06/2015 265 1 Download

Từ khóa: Khoa sư phạm, Phương thức đào tạo, Giáo dục đại học, Đổi mới giáo dục, Đào tạo giáo viên, Chất lượng đào tạo

Trong bài báo này tác giả trình bày mô hình đại học điện tử, tác động của mô hình này đến quá trình nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng đòi hỏi toàn cầu hóa. Tiếp theo tác giả nhấn mạnh trọng tâm chính là các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ICT. Tham khảo nội dung bài viết để nắm bắt nội dung chi...

 13 p truongt36 30/06/2015 250 1 Download

Từ khóa: Chất lượng đào tạo, Nguồn nhân lực ICT, Công nghệ thông tin và truyền thông, Đại học điện tử, Mô hình đại học điện tử, Chất lượng giáo dục

Trong bài viết này, người viết đề cập đến một số yếu tố nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trong tiến trình chuyển sang đào tạo theo hệ thống tín chỉ, trong đó yếu tố xây dựng đội ngũ cán bộ giảng dạy và đối mới phương pháp dạy học được xem như là yếu tố hết sức quan trọng, có tính chất quyết định.

 11 p truongt36 30/06/2015 238 1 Download

Từ khóa: Chất lượng đào tạo, Đào tạo theo hệ thống tín chỉ, Đổi mới giáo dục, Chuyển đổi phương thức đào tạo, Quản lý giáo dục, Phương pháp dạy học

Đào tạo theo học chế tín chỉ là phương thức đào tạo tiên tiến trên thế giới với hàng loạt các ưu thế như: mềm dẻo; tính chủ động cao của người học; hiệu quả cao; đáp ứng nhu cầu đa dạng của người học. Việc áp dụng học chế tín chỉ vào đào tạo làm nảy sinh một loạt vấn đề quản lý liên quan đến toàn bộ các phương diện của...

 10 p truongt36 30/06/2015 236 1 Download

Từ khóa: Quản lý đào tạo, Phương thức đào tạo theo tín chỉ, Quản lý giáo dục, Chất lượng giáo dục, Quản lý chương trình đào tạo, Quản lý môi trường đào tạo

Tín chỉ là một phương thức đào tạo tỏ ra có nhiều ưu thế so với phương thức đào tạo truyền thống. Ở Việt Nam cách đây một vài năm đã có một số trường đại học chủ động áp dụng phương thức đào tạo tiên tiến này. Bài viết sau đây nhằm phân tích lịch sử, bản chất và những hàm ý cho phương pháp dạy - học ở bậc đại học của...

 10 p truongt36 30/06/2015 224 1 Download

Từ khóa: Phương thức đào tạo theo tín chỉ, Phương pháp dạy học, Giáo dục đại học, Chất lượng giáo dục, Đổi mới giáo dục, Giáo dục học