- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Quản lý chất lượng giáo dục ở các Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh hiện nay
Nghiên cứu này cho thấy công tác quản lý chất lượng giáo dục cần được tổ chức thực hiện với hình thức, phương pháp phù hợp và đang được các Trung tâm quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo sâu sát. Kết quả điều tra xã hội học cho biết các Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh đều khẳng định ý nghĩa, vai trò quan trọng của công tác quản lý chất...
13 p truongt36 30/09/2025 5 0
Từ khóa: Công tác quốc phòng và an ninh, Chất lượng giáo dục, Quản lý chất lượng giáo dục, Chất lượng giáo dục quốc phòng và an ninh, Nâng cao chất lượng đào tạo
Mục đích nghiên cứu của đề tài "Nghiên cứu đánh giá chất lượng giảng dạy đại học tại Học viện Báo chí và Tuyên truyền" là nghiên cứu đánh giá chất lượng giảng dạy tại HV BC-TT; xây dựng công cụ hỗ trợ HV BC-TT giám sát và đánh giá chất lượng giảng dạy làm cơ sở cho việc không ngừng cải tiến, nâng cao chất lượng đào tạo của nhà...
122 p truongt36 30/06/2015 431 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Quản lý giáo dục, Chất lượng giảng dạy đại học, Học viện Báo chí và Tuyên truyền, Chất lượng giáo dục, Giáo dục đại học
Mục đích nghiên cứu của luận án: Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn, đề ra các giải pháp quản lý quá trình đào tạo ĐHVLVH theo tiếp cận ĐBCL nhằm nâng cao CL và hiệu quả đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển KT-XH đất nước và địa phương.
27 p truongt36 30/06/2015 436 2
Từ khóa: Tóm tắt Luận án Tiến sĩ, Quản lý Giáo dục, Quản lý quá trình đào tạo đại học, Hệ đào tạo vừa làm vừa học, Chất lượng giáo dục, Giáo dục đại học
Kỷ yếu hội thảo: Giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục đại học và cao đẳng Việt Nam
Nhằm mục đích tìm kiếm những giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý, khắc phục các yếu kém về mặt quản lý trong ngành và bản thân các trường đại học, cao đẳng, Trường Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh, thay mặt Ban Liên lạc các trường Đại học và Cao đẳng Việt Nam (VUN) tổ chức Hội thảo khoa học: “Giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục...
183 p truongt36 30/06/2015 379 3
Từ khóa: Giáo dục đại học và cao đẳng Việt Nam, Giáo dục Việt Nam, Chất lượng dạy học, Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục đại học, Chất lượng quản lý giáo dục đại học
Kỷ yếu hội thảo: Giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục đại học và cao đẳng Việt Nam (tiếp theo)
Nhằm mục đích tìm kiếm những giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý, khắc phục các yếu kém về mặt quản lý trong ngành và bản thân các trường đại học, cao đẳng, Trường Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh, thay mặt Ban Liên lạc các trường Đại học và Cao đẳng Việt Nam (VUN) tổ chức Hội thảo khoa học: “Giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục...
168 p truongt36 30/06/2015 287 2
Từ khóa: Giáo dục đại học và cao đẳng Việt Nam, Giáo dục Việt Nam, Chất lượng dạy học, Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục đại học, Chất lượng quản lý giáo dục đại học
Trong bài viết này, người viết đề cập đến một số yếu tố nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trong tiến trình chuyển sang đào tạo theo hệ thống tín chỉ, trong đó yếu tố xây dựng đội ngũ cán bộ giảng dạy và đối mới phương pháp dạy học được xem như là yếu tố hết sức quan trọng, có tính chất quyết định.
11 p truongt36 30/06/2015 295 1
Từ khóa: Chất lượng đào tạo, Đào tạo theo hệ thống tín chỉ, Đổi mới giáo dục, Chuyển đổi phương thức đào tạo, Quản lý giáo dục, Phương pháp dạy học
Những vấn đề của quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ ở trường đại học sư phạm
Đào tạo theo học chế tín chỉ là phương thức đào tạo tiên tiến trên thế giới với hàng loạt các ưu thế như: mềm dẻo; tính chủ động cao của người học; hiệu quả cao; đáp ứng nhu cầu đa dạng của người học. Việc áp dụng học chế tín chỉ vào đào tạo làm nảy sinh một loạt vấn đề quản lý liên quan đến toàn bộ các phương diện của...
10 p truongt36 30/06/2015 290 1
Từ khóa: Quản lý đào tạo, Phương thức đào tạo theo tín chỉ, Quản lý giáo dục, Chất lượng giáo dục, Quản lý chương trình đào tạo, Quản lý môi trường đào tạo
Mục tiêu nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực tiễn về tự học, đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động tự học nhằm góp phần nâng cao chất lượng học tập của học sinh trường Văn hoá I - Bộ Công an.
92 p truongt36 24/06/2015 343 3
Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Khoa học giáo dục, Hoạt động tự học, Học sinh trường Văn hoá I-Bộ Công an, Quản lý hoạt động tự học, Chất lượng tự học
Mục tiêu nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về tự học và thực trạng quản lý các hoạt động tự học của học sinh, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý của HT nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động tự học của học sinh THPT huyện Tư Nghĩa, tỉnh Quảng Ngãi.
13 p truongt36 24/06/2015 307 1
Từ khóa: Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ, Giáo dục học, Hoạt động tự học, Học sinh THPT, Quản lý hoạt động tự học, Chất lượng học tập
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật