Tín chỉ là một phương thức đào tạo tỏ ra có nhiều ưu thế so với phương thức đào tạo truyền thống. Ở Việt Nam cách đây một vài năm đã có một số trường đại học chủ động áp dụng phương thức đào tạo tiên tiến này. Bài viết sau đây nhằm phân tích lịch sử, bản chất và những hàm ý cho phương pháp dạy - học ở bậc đại học của...

 10 p truongt36 30/06/2015 213 1 Download

Để lựa chọn được phương pháp dạy học vào thực tế có hiệu quả không thể bỏ qua vấn đề tự học của sinh viên. Quá trình dạy học thành công của giáo viên có quan hệ biện chứng với quá trình tự học của sinh viên. Vì vậy, thước đo hiệu quả của phương pháp dạy học là kết quả của tự học. Trong nội dung của bài này người viết muốn...

 9 p truongt36 30/06/2015 264 2 Download

Bác Hồ là lãnh tụ kính yêu của dân tộc Việt Nam, tư tưởng sáng suốt của Bác trong việc lãnh đạo cách mạng Việt Nam vượt qua mọi khó khăn, gian khổ để giành độc lập cho dân tộc có thể nói đó là một quá trình lao động, sáng tạo vĩ đại của một con người mà thế hệ tiếp sau học tập và noi theo. Trong bài viết này, xin chia sẻ với các bạn...

 7 p truongt36 30/06/2015 255 1 Download

Mục tiêu của nghiên cứu này là đánh giá mức độ ảnh hưởng của các yếu tố chủ quan, khách quan đến tính tích cực tự học của sinh viên Trường Đại học Trà Vinh. Nghiên cứu được thực hiện trong năm 2013, các phương pháp được sử dụng trong nghiên cứu gồm điều tra bằng bảng hỏi, phỏng vấn sâu, quan sát. Kết quả nghiên cứu cho thấy các yếu...

 7 p truongt36 24/06/2015 189 4 Download

Trong bài viết này, chúng tôi đã đề cập đến thực trạng hoạt động tự học của sinh viên năm thứ nhất khoa Sư phạm Toán-Tin, trường Đại Học Đồng Tháp. Chúng tôi đã đi phân tích những nguyên nhân xuất phát theo hai hướng chủ quan và khách quan liên quan trực tiếp từ sinh viên và giảng viên trực tiếp giảng dạy hay do tác động xung quanh như môi...

 10 p truongt36 24/06/2015 215 1 Download

Tóm tắt: Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng kĩ năng (KN) tự học ngoài lớp học của sinh viên (SV) chính quy sư phạm Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM). Nghiên cứu tập trung vào 5 KN: lập kế hoạch tự học, đọc sách, ghi chép, ôn tập và tự kiểm tra, đánh giá; từ đó, đưa ra một số biện pháp để nâng cao KN...

 12 p truongt36 24/06/2015 216 1 Download

Nghiên cứu cơ sở lý luận về vấn đề tự học và quản lý hoạt động tự học của sinh viên tại Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông trong đào tạo theo tín chỉ. Khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng hoạt động tự học của sinh viên tại Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông trong đào tạo theo tín chỉ. Đề xuất một số nhóm biện...

 22 p truongt36 24/06/2015 283 4 Download

Nghiên cứu này trình bày một số vấn đề lý luận về tự học để đánh giá một số hoạt động dạy tự học tại Trường Đại học Trà Vinh. Kết quả nghiên cứu lý luận cho thấy để nâng cao tính tích cực và hiệu quả tự học của sinh viên, giảng viên và nhà trường cần quan tâm thực hiện nhiều hoạt động dạy tự học khác nhau cho sinh viên. Kết...

 8 p truongt36 24/06/2015 250 1 Download

Nghiên cứu này nhằm mục đích xác định những yếu tố tác động đến thái độ học tập của sinh viên chính quy của trường đại học Đà Lạt, từ đó đưa ra những hàm ý quản lý cho Nhà trường trong việc thúc đẩy thái độ học tập tích cực cho sinh viên, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo đại học.

 8 p truongt36 24/06/2015 426 3 Download

Tóm tắt: Theo quan niệm hiện nay, thầy giáo được coi là người thầy học, chuyên gia của việc học, có nghĩa là người thầy giáo phải quan tâm và biết rèn luyện khả năng tự học cho học sinh. Để làm được điều đó, trước tiên người thầy giáo phải có kỹ năng tự học. Vì vậy, bồi dưỡng kỹ năng tự học cho sinh viên sư phạm là một việc cần...

 7 p truongt36 24/06/2015 162 1 Download

Đổi mới phương pháp học tập là chủ thể đề được nghiên cứu nhiều năm nay. Việc đổi mới phương pháp học tập trở nên cấp bách hơn đối với sinh viên các trường đại học nói chung và Trường Đại học Trà Vinh nói riêng khi chuyển từ phương thức đào tạo theo niên chế sang phương thức đào tạo theo học chế tín chỉ. Bài viết là kết quả...

 7 p truongt36 24/06/2015 320 1 Download

Bài viết này thông qua khảo sát tìm hiểu thực trạng học tiếng Anh của sinh viên ở các phương diện: Hình thức, thời gian, địa điểm, phương tiện trang thiết bị hỗ trợ và xác định những nguyên nhân ảnh hưởng tới việc tự học Tiếng Anh cũng như vai trò của giáo viên trong việc hỗ trợ sinh viên tự học ngoại ngữ, từ đó đưa ra những kiến nghị...

 8 p truongt36 24/06/2015 204 1 Download