» Từ khóa: sinh hoc

Mục tiêu của luận án: Mô tả đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng ở bệnh nhi mắc bệnh Basedow; đánh giá kết quả điều trị bệnh Basedow ở trẻ em bằng thuốc kháng giáp trạng tổng hợp nhóm Methimazole; khảo sát và đánh giá sự thay đổi nồng độ TRAb và một số thông số lâm sàng, cận lâm sàng liên quan đến kết quả điều trị và tái phát bệnh Basedow...

 114 p truongt36 31/05/2016 332 2 Download

Từ khóa: Nhi khoa, Bệnh Basedow, Tự kháng thể TRAb, Thông số sinh học, Bệnh basedow bằng Methimazole, Luận án Tiến sĩ Y học

Mục tiêu của đề tài: Ước tính kích cỡ một số quần thể nguy cơ cao lây nhiễm HIV (nghiện chích ma túy, phụ nữ bán dâm) bằng một số phương pháp ước tính khác nhau ở Cần Thơ 2012-2013; đánh giá độ tin cậy và khả thi của một số phương pháp ước tính kích cỡ quần thể nguy cơ cao lây nhiễm HIV; nghiên cứu cho thấy được khoảng ước tính số...

 132 p truongt36 31/05/2016 220 2 Download

Từ khóa: Luận án Tiến sĩ Y học, Phương pháp ước tính kích cỡ, Quần thể nguy cơ cao lây nhiễm HIV, Thành phố Cần Thơ, Dịch tễ học, Chỉ số hành vi và sinh học

Mục tiêu của luận án: Mô tả đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng ở bệnh nhi mắc bệnh Basedow; đánh giá kết quả điều trị bệnh Basedow ở trẻ em bằng thuốc kháng giáp trạng tổng hợp nhóm Methimazole; khảo sát và đánh giá sự thay đổi nồng độ TRAb và một số thông số lâm sàng, cận lâm sàng liên quan đến kết quả điều trị và tái phát bệnh Basedow...

 37 p truongt36 31/05/2016 310 2 Download

Từ khóa: Nhi khoa, Bệnh Basedow, Tự kháng thể TRAb, Thông số sinh học, Luận án Tiến sĩ Y học, Trẻ em

Mục đích nghiên cứu trước mắt của của đề tài: Khảo sát sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động đào tạo tại trường ĐH Khoa học Tự nhiên, ĐH Quốc gia TP.HCM và tìm hiểu một số yếu tố tác động đến kết quả này. Mục đích sâu xa của đề tài: Việc khảo sát này nhằm phục vụ cho công tác đổi mới và nâng cao chất lượng đào tạo...

 127 p truongt36 30/06/2015 484 2 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Đo lường trong giáo dục, Đánh giá trong Giáo dục, Hoạt động đào tạo, Đại học Khoa học Tự nhiên, Khảo sát sự hài lòng của sinh viên

Hoạt động tự học của sinh viên đóng vai trò rất quan trọng trong quá trình dạy-học đại học nói chung và đặc biệt cần thiết trong phương thức đào tạo theo tín chỉ. Để nâng cao chất lượng và hiệu quả của hoạt động tự học cần phải có sự quản lý sát sao của mọi người liên quan đến hoạt động tự học của sinh viên, đặc biệt giảng...

 13 p truongt36 30/06/2015 300 2 Download

Từ khóa: Hoạt động tự học, Sinh viên đại học, Phương thức đào tạo theo tín chỉ, Vai trò tự học, Phương pháp học đại học, Phương pháp tự học

Muốn phát huy một cách tối đa năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên, trong quá trình giảng dạy, người thầy phải luôn lấy việc học của học sinh làm đối tượng trung tâm của quá trình giảng dạy, phải tìm ra con đường, cách thức để người học tự chiếm lĩnh tri thức và vận dụng được tri thức vào thực tiễn. Bài viết Phát huy năng lực...

 10 p truongt36 30/06/2015 314 2 Download

Từ khóa: Năng lực tự học, Năng lực tự nghiên cứu, Sinh viên sư phạm tiểu học, Phân môn Tiếng Việt, Phương pháp tự học, Kỹ năng tự học

Đề tài này đứng ở góc độ giảng viên, người dạy làm sao, tổ chức lớp học, khơi gợi, tạo điều kiện và môi trường tốt nhất để sinh viên có thể tự học, tự nghiên cứu, mạnh dạn phát biểu xóa bỏ dần tính thụ động. Để hiểu rõ hơn về các biện pháp khắc phục trên, mời bạn đọc cùng tham khảo bài viết "Xóa bỏ tính trạng học...

 12 p truongt36 30/06/2015 292 2 Download

Từ khóa: Học thụ động, Đào tạo hệ tín chỉ, Sinh viên đại học, Phương pháp học tập, Phương pháp học tập tích cực, Giáo dục học

Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn DH theo hướng phát triển KNHTHT cho SV ĐHSP; từ đó đề xuất các biện pháp DH theo hướng phát triển KNHTHT cho SV, nhằm góp phần nâng cao chất lượng DH ở các trường ĐHSP và đào tạo giáo viên hiện nay.

 240 p truongt36 24/06/2015 309 2 Download

Từ khóa: Luận án Tiến sĩ, Khoa học giáo dục, Kỹ năng học tập hợp tác, Sinh viên Đại học Sư phạm, Kỹ năng học tập, Chất lượng dạy học

Mục đích nghiên cứu của luận văn: Xác định rõ định hướng thiết kế, biên tập và xây dựng một hệ thống học liệu điện tử (HLĐT) với nội dung kiến thức môn Toán lớp 12 và đề xuất các phương án khai thác HLĐT qua việc khai thác một số ứng dụng trên ĐTDĐ nhằm hỗ trợ HS lớp 12 THPT tự học Toán.

 215 p truongt36 24/06/2015 291 2 Download

Từ khóa: Luận án Tiến sĩ, Khoa học giáo dục, Ứng dụng trên điện thoại di động, Học sinh lớp 12 THPT, Tự học Toán, Phương pháp học Toán

Mục đích nghiên cứu: Xác định rõ định hướng thiết kế, biên tập và xây dựng một hệ thống học liệu điện tử (HLĐT) với nội dung kiến thức môn Toán lớp 12 và đề xuất các phương án khai thác HLĐT qua việc khai thác một số ứng dụng trên ĐTDĐ nhằm hỗ trợ HS lớp 12 THPT tự học Toán.

 27 p truongt36 24/06/2015 310 2 Download

Từ khóa: Tóm tắt Luận án Tiến sĩ, Khoa học giáo dục, Ứng dụng trên điện thoại di động, Học sinh Trung học phổ thông, Tự học Toán ở phổ thông, Hoạt động tự học

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Hình thành năng lực tự học cho sinh viên cao đẳng sư phạm trong dạy học phần: "Động vật có xương sống" có mục đích nghiên cứu là Xác định các năng lực tự học cần có và biện pháp hình thành trong giảng dạy học phần Động vật học có xương sống cho sinh viên nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào...

 148 p truongt36 24/06/2015 313 2 Download

Từ khóa: Luận văn Giáo dục học, Kỹ năng tự học, Hoạt động tự học, Luận văn thạc sĩ, Khoa học giáo dục, Tự học ở sinh viên

Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài: Xây dựng bộ công cụ đo lường năng lực tự học của sinh viên ngành sư phạm được đào tạo theo học chế tín chỉ tại Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng; sử dụng bộ công cụ đó để đánh giá được năng lực tự học hiện thời của sinh viên các ngành sư phạm được đào tạo theo học chế tín...

 126 p truongt36 24/06/2015 429 2 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Đo lường giáo dục, Đánh giá trong giáo dục, Năng lực tự học, Sinh viên các ngành sư phạm, Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng