» Từ khóa: phuong phap hoc dai hoc

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài: Chỉ ra thực trạng kỹ năng tự học của sinh viên Trường ĐHKHXH&NV, phân tích nguyên nhân và đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao khả năng tự học của họ, qua đó góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của trường.

 17 p truongt36 30/06/2015 403 8 Download

Từ khóa: Khả năng tự học, Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Sinh viên đại học, Phương pháp tự học, Kỹ năng tự học, Phương pháp học tập

Mục tiêu của luận án: Bồi dưỡng PPHT cho HV ở đại học quân sự theo tư tưởng “lấy tự học làm cốt” của Hồ Chí Minh nhằm giúp cho HV ở đại học quân sự có cách học chủ động, tích cực đạt kết quả vững chắc; góp phần vào việc chỉ đạo sư phạm, nâng cao chất lượng dạy học nói riêng, chất lượng giáo dục, đào tạo ở các...

 190 p truongt36 30/06/2015 283 2 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Giáo dục học, Phương pháp tự học, Hoạt động tự học, Phương pháp học tập, Đại học quân sự

Đề tài: Năng lực tư duy sáng tạo của học sinh, sinh viên Việt Nam hiện nay nhằm đánh giá thực trạng về năng lực tư duy sáng tạo của học sinh, sinh viên Việt Nam, phê phán phương pháp luận giải quyết vấn đề đó, một số giải pháp nhằm xây dựng, cải tạo và nâng cao năng lực tư duy sáng tạo của học sinh, sinh viên Viện Nam.

 15 p truongt36 30/06/2015 358 5 Download

Từ khóa: Năng lực tư duy sáng tạo, Sinh viên Việt Nam, Giáo dục đại học, Phương pháp tư duy, Giáo dục học, Chất lượng giáo dục

Hoạt động tự học của sinh viên đóng vai trò rất quan trọng trong quá trình dạy-học đại học nói chung và đặc biệt cần thiết trong phương thức đào tạo theo tín chỉ. Để nâng cao chất lượng và hiệu quả của hoạt động tự học cần phải có sự quản lý sát sao của mọi người liên quan đến hoạt động tự học của sinh viên, đặc biệt giảng...

 13 p truongt36 30/06/2015 248 2 Download

Từ khóa: Hoạt động tự học, Sinh viên đại học, Phương thức đào tạo theo tín chỉ, Vai trò tự học, Phương pháp học đại học, Phương pháp tự học

Đề tài này đứng ở góc độ giảng viên, người dạy làm sao, tổ chức lớp học, khơi gợi, tạo điều kiện và môi trường tốt nhất để sinh viên có thể tự học, tự nghiên cứu, mạnh dạn phát biểu xóa bỏ dần tính thụ động. Để hiểu rõ hơn về các biện pháp khắc phục trên, mời bạn đọc cùng tham khảo bài viết "Xóa bỏ tính trạng học...

 12 p truongt36 30/06/2015 238 2 Download

Từ khóa: Học thụ động, Đào tạo hệ tín chỉ, Sinh viên đại học, Phương pháp học tập, Phương pháp học tập tích cực, Giáo dục học

Để lựa chọn được phương pháp dạy học vào thực tế có hiệu quả không thể bỏ qua vấn đề tự học của sinh viên. Quá trình dạy học thành công của giáo viên có quan hệ biện chứng với quá trình tự học của sinh viên. Vì vậy, thước đo hiệu quả của phương pháp dạy học là kết quả của tự học. Trong nội dung của bài này người viết muốn...

 9 p truongt36 30/06/2015 281 3 Download

Từ khóa: Phương pháp học tập, Phương pháp tự học, Hoạt động tự học, Kỹ năng tự học, Quá trình tự học, Sinh viên đại học

Đề tài "Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án để dạy học chuyên đề giáo dục môi trường cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học" nhằm đề xuất qui trình DHTDA, vận dụng quy trình DHTDA để tổ chức sinh viên học tập chuyên đề GDMT. Qua đó góp phần đổi mới PPDH ĐH và nâng cao chất lượng GDMT cho SV ngành GD tiểu học.

 33 p truongt36 24/06/2015 281 2 Download

Từ khóa: Luận văn Giáo dục học, Luận văn thạc sĩ, Giáo dục tiểu học, Phương pháp dạy học theo dự án, Giáo dục môi trường, Phương pháp dạy học đại học

Mục đích nghiên cứu của luận văn là tìm hiểu các phương pháp dạy học qua các tiết dạy ở trường phổ thông, trên cơ sở đó đề ra cách làm tăng khả năng tích cực hoá người học trong quá trình tổ chức dạy học theo phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề; đưa ra quy trình dạy học tổng quát, xây dựng các biện pháp sư phạm giúp...

 85 p truongt36 24/06/2015 289 2 Download

Từ khóa: Phương pháp giảng dạy, Hoạt động học tập, Tổ chức dạy học, Phương pháp dạy Đại số 10, Biện pháp sư phạm, Giáo dục học

Đề tài: Những yếu tố ảnh hưởng tới tính tích cực học tập của sinh viên đại học nhằm mục đích hệ thống hoá cơ sở lý luận về TTC học tập; nghiên cứu những nhân tố ảnh hưởng tới TTC học tập của SV đại học ở dạng hành vi; đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao TTC học tập của SV.

 82 p truongt36 24/06/2015 337 8 Download

Từ khóa: Sinh viên đại học, Tự học ở sinh viên, Tính tích cực học tập, Phương pháp học tập, Ý thức học tập, Giáo dục học

Nghiên cứu cơ sở lý luận về vấn đề tự học và quản lý hoạt động tự học của sinh viên tại Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông trong đào tạo theo tín chỉ. Khảo sát, phân tích và đánh giá thực trạng hoạt động tự học của sinh viên tại Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông trong đào tạo theo tín chỉ. Đề xuất một số nhóm biện...

 22 p truongt36 24/06/2015 297 4 Download

Từ khóa: Quản lý giáo dục, Viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông, Hoạt động tự học, Giáo dục đại học, Kỹ năng tự học, Phương pháp tự học

Nghiên cứu này trình bày một số vấn đề lý luận về tự học để đánh giá một số hoạt động dạy tự học tại Trường Đại học Trà Vinh. Kết quả nghiên cứu lý luận cho thấy để nâng cao tính tích cực và hiệu quả tự học của sinh viên, giảng viên và nhà trường cần quan tâm thực hiện nhiều hoạt động dạy tự học khác nhau cho sinh viên. Kết...

 8 p truongt36 24/06/2015 263 2 Download

Từ khóa: Hoạt động tự học, Kỹ năng tự học, Phương pháp tự học, Sinh viên đại học, Giáo dục học, Trường Đại học Trà Vinh

Nghiên cứu này nhằm mục đích xác định những yếu tố tác động đến thái độ học tập của sinh viên chính quy của trường đại học Đà Lạt, từ đó đưa ra những hàm ý quản lý cho Nhà trường trong việc thúc đẩy thái độ học tập tích cực cho sinh viên, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo đại học.

 8 p truongt36 24/06/2015 441 3 Download

Từ khóa: Hoạt động tự học, Kỹ năng tự học, Phương pháp tự học, Sinh viên Đại học Đà Lạt, Giáo dục học, Thái độ học tập