» Từ khóa: hoạt động học tập

Mục tiêu của luận án: Bồi dưỡng PPHT cho HV ở đại học quân sự theo tư tưởng “lấy tự học làm cốt” của Hồ Chí Minh nhằm giúp cho HV ở đại học quân sự có cách học chủ động, tích cực đạt kết quả vững chắc; góp phần vào việc chỉ đạo sư phạm, nâng cao chất lượng dạy học nói riêng, chất lượng giáo dục, đào tạo ở các...

 190 p truongt36 30/06/2015 282 2 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Giáo dục học, Phương pháp tự học, Hoạt động tự học, Phương pháp học tập, Đại học quân sự

Việc vận dụng bản đồ tư duy trong dạy học sẽ dần hình thành cho học sinh tư duy mạch lạc, hiểu biết vấn đề một cách sâu sắc, có cách nhìn vấn đề một cách hệ thống, khoa học. Sử dụng BĐTD kết hợp với các phương pháp dạy học tích cực khác như vấn đáp gợi mở, thuyết trình,… có tính khả thi cao góp phần đổi mới PPDH, đặc biệt...

 11 p truongt36 30/06/2015 249 1 Download

Từ khóa: Tổ chức hoạt động dạy học, Bản đồ tư duy, Phương pháp học tập, Kỹ năng học tập, Phương pháp giảng dạy, Học sinh THCS

Để lựa chọn được phương pháp dạy học vào thực tế có hiệu quả không thể bỏ qua vấn đề tự học của sinh viên. Quá trình dạy học thành công của giáo viên có quan hệ biện chứng với quá trình tự học của sinh viên. Vì vậy, thước đo hiệu quả của phương pháp dạy học là kết quả của tự học. Trong nội dung của bài này người viết muốn...

 9 p truongt36 30/06/2015 280 3 Download

Từ khóa: Phương pháp học tập, Phương pháp tự học, Hoạt động tự học, Kỹ năng tự học, Quá trình tự học, Sinh viên đại học

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về tự học và thực trạng quản lý các hoạt động tự học của học sinh, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý của HT nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động tự học của học sinh THPT huyện Tư Nghĩa, tỉnh Quảng Ngãi.

 13 p truongt36 24/06/2015 243 1 Download

Từ khóa: Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ, Giáo dục học, Hoạt động tự học, Học sinh THPT, Quản lý hoạt động tự học, Chất lượng học tập

Mục đích nghiên cứu của luận văn là tìm hiểu các phương pháp dạy học qua các tiết dạy ở trường phổ thông, trên cơ sở đó đề ra cách làm tăng khả năng tích cực hoá người học trong quá trình tổ chức dạy học theo phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề; đưa ra quy trình dạy học tổng quát, xây dựng các biện pháp sư phạm giúp...

 85 p truongt36 24/06/2015 289 2 Download

Từ khóa: Phương pháp giảng dạy, Hoạt động học tập, Tổ chức dạy học, Phương pháp dạy Đại số 10, Biện pháp sư phạm, Giáo dục học

Nghiên cứu này nhằm mục đích xác định những yếu tố tác động đến thái độ học tập của sinh viên chính quy của trường đại học Đà Lạt, từ đó đưa ra những hàm ý quản lý cho Nhà trường trong việc thúc đẩy thái độ học tập tích cực cho sinh viên, từng bước nâng cao chất lượng đào tạo đại học.

 8 p truongt36 24/06/2015 440 3 Download

Từ khóa: Hoạt động tự học, Kỹ năng tự học, Phương pháp tự học, Sinh viên Đại học Đà Lạt, Giáo dục học, Thái độ học tập

Tóm tắt: Phòng bệnh trẻ em” (VSPBTE) và tiến hành dạy thử nghiệm trên một lớp học phần tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM), bài báo cho thấy hiệu quả tích cực hóa hoạt động học tập bộ môn cho sinh viên (SV) khi ứng dụng phương pháp dạy học dự án (DHDA) vào một số chương của học phần VSPBTE.

 10 p truongt36 24/06/2015 247 1 Download

Từ khóa: Dạy học dự án, Hoạt động học tập tích cực, Vệ sinh phòng bệnh trẻ em, Phương pháp dạy học dự án, Hoạt động học tập, Chất lượng giáo dục

Vấn đề tự học của sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội - Thực trạng và Giải pháp nhằm phân tích, đánh giá thực trạng, năng lực tự học của sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội và đưa ra một số biện pháp nhằm nâng cao khả năng tự học của sinh viên Trường Đại học Luật Hà Nội.

 8 p truongt36 24/06/2015 264 3 Download

Từ khóa: Giáo dục đại học, Hoạt động học, Quản lý giáo dục, Sinh viên đại học, Tính tích cực học tập ở sinh viên, Hoạt động tự học