» Từ khóa: đào tạo theo tín chỉ

Hoạt động tự học của sinh viên đóng vai trò rất quan trọng trong quá trình dạy-học đại học nói chung và đặc biệt cần thiết trong phương thức đào tạo theo tín chỉ. Để nâng cao chất lượng và hiệu quả của hoạt động tự học cần phải có sự quản lý sát sao của mọi người liên quan đến hoạt động tự học của sinh viên, đặc biệt giảng...

 13 p truongt36 30/06/2015 248 2 Download

Từ khóa: Hoạt động tự học, Sinh viên đại học, Phương thức đào tạo theo tín chỉ, Vai trò tự học, Phương pháp học đại học, Phương pháp tự học

Trong bài viết này, người viết đề cập đến một số yếu tố nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trong tiến trình chuyển sang đào tạo theo hệ thống tín chỉ, trong đó yếu tố xây dựng đội ngũ cán bộ giảng dạy và đối mới phương pháp dạy học được xem như là yếu tố hết sức quan trọng, có tính chất quyết định.

 11 p truongt36 30/06/2015 238 1 Download

Từ khóa: Chất lượng đào tạo, Đào tạo theo hệ thống tín chỉ, Đổi mới giáo dục, Chuyển đổi phương thức đào tạo, Quản lý giáo dục, Phương pháp dạy học

Đào tạo theo học chế tín chỉ là phương thức đào tạo tiên tiến trên thế giới với hàng loạt các ưu thế như: mềm dẻo; tính chủ động cao của người học; hiệu quả cao; đáp ứng nhu cầu đa dạng của người học. Việc áp dụng học chế tín chỉ vào đào tạo làm nảy sinh một loạt vấn đề quản lý liên quan đến toàn bộ các phương diện của...

 10 p truongt36 30/06/2015 236 1 Download

Từ khóa: Quản lý đào tạo, Phương thức đào tạo theo tín chỉ, Quản lý giáo dục, Chất lượng giáo dục, Quản lý chương trình đào tạo, Quản lý môi trường đào tạo

Tín chỉ là một phương thức đào tạo tỏ ra có nhiều ưu thế so với phương thức đào tạo truyền thống. Ở Việt Nam cách đây một vài năm đã có một số trường đại học chủ động áp dụng phương thức đào tạo tiên tiến này. Bài viết sau đây nhằm phân tích lịch sử, bản chất và những hàm ý cho phương pháp dạy - học ở bậc đại học của...

 10 p truongt36 30/06/2015 224 1 Download

Từ khóa: Phương thức đào tạo theo tín chỉ, Phương pháp dạy học, Giáo dục đại học, Chất lượng giáo dục, Đổi mới giáo dục, Giáo dục học

Mục đích nghiên cứu của luận văn "Quản lý hoạt động tự học của sinh viên Trường Đại học An Giang đáp ứng yêu cầu đào tạo theo học chế tín chỉ" là: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận giáo dục đại học và thực tiễn quản lý của Nhà trường, làm rõ và đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động tự học...

 137 p truongt36 24/06/2015 288 3 Download

Từ khóa: Luận văn Giáo dục học, Kỹ năng tự học, Hoạt động tự học, Luận văn thạc sĩ, Tự học ở sinh viên, Đào tạo theo tín chỉ