» Từ khóa: giáo dục đại học

Luận án làm rõ kỹ thuật giảng dạy cho giảng viên ĐHQS; khảo sát, đánh giá thực trạng (Kỹ thuật giảng dạy) KTDH của giảng viên ĐHQS và việc tổ chức hoàn thiện KTDH cho giảng viên (Đại học quân sự) ĐHQS thời gian qua đề xuất các biện pháp và quy trình hoàn thiện KTGD cho giảng viên ĐHQS hiện nay; tiến hành thực nghiệm sư phạm một số biện pháp...

 250 p truongt36 31/05/2016 241 2 Download

Từ khóa: Giảng viên Đại học quân sự, Kỹ thuật dạy học, Luận án Tiến sĩ, Giáo dục học quân sự, Quân đội nhân dân, Đại học quân sự

Mục tiêu của luận án: Bồi dưỡng PPHT cho HV ở đại học quân sự theo tư tưởng “lấy tự học làm cốt” của Hồ Chí Minh nhằm giúp cho HV ở đại học quân sự có cách học chủ động, tích cực đạt kết quả vững chắc; góp phần vào việc chỉ đạo sư phạm, nâng cao chất lượng dạy học nói riêng, chất lượng giáo dục, đào tạo ở các...

 190 p truongt36 30/06/2015 281 2 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Giáo dục học, Phương pháp tự học, Hoạt động tự học, Phương pháp học tập, Đại học quân sự

Mục đích nghiên cứu trước mắt của của đề tài: Khảo sát sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động đào tạo tại trường ĐH Khoa học Tự nhiên, ĐH Quốc gia TP.HCM và tìm hiểu một số yếu tố tác động đến kết quả này. Mục đích sâu xa của đề tài: Việc khảo sát này nhằm phục vụ cho công tác đổi mới và nâng cao chất lượng đào tạo...

 127 p truongt36 30/06/2015 412 2 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Đo lường trong giáo dục, Đánh giá trong Giáo dục, Hoạt động đào tạo, Đại học Khoa học Tự nhiên, Khảo sát sự hài lòng của sinh viên

Mục đích nghiên cứu của luận án: Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn, đề ra các giải pháp quản lý quá trình đào tạo ĐHVLVH theo tiếp cận ĐBCL nhằm nâng cao CL và hiệu quả đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển KT-XH đất nước và địa phương.

 27 p truongt36 30/06/2015 363 2 Download

Từ khóa: Tóm tắt Luận án Tiến sĩ, Quản lý Giáo dục, Quản lý quá trình đào tạo đại học, Hệ đào tạo vừa làm vừa học, Chất lượng giáo dục, Giáo dục đại học

Nhằm mục đích tìm kiếm những giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý, khắc phục các yếu kém về mặt quản lý trong ngành và bản thân các trường đại học, cao đẳng, Trường Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh, thay mặt Ban Liên lạc các trường Đại học và Cao đẳng Việt Nam (VUN) tổ chức Hội thảo khoa học: “Giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục...

 168 p truongt36 30/06/2015 220 2 Download

Từ khóa: Giáo dục đại học và cao đẳng Việt Nam, Giáo dục Việt Nam, Chất lượng dạy học, Quản lý giáo dục, Quản lý giáo dục đại học, Chất lượng quản lý giáo dục đại học

Đề tài này đứng ở góc độ giảng viên, người dạy làm sao, tổ chức lớp học, khơi gợi, tạo điều kiện và môi trường tốt nhất để sinh viên có thể tự học, tự nghiên cứu, mạnh dạn phát biểu xóa bỏ dần tính thụ động. Để hiểu rõ hơn về các biện pháp khắc phục trên, mời bạn đọc cùng tham khảo bài viết "Xóa bỏ tính trạng học...

 12 p truongt36 30/06/2015 236 2 Download

Từ khóa: Học thụ động, Đào tạo hệ tín chỉ, Sinh viên đại học, Phương pháp học tập, Phương pháp học tập tích cực, Giáo dục học

Tín chỉ là một phương thức đào tạo tỏ ra có nhiều ưu thế so với phương thức đào tạo truyền thống. Ở Việt Nam cách đây một vài năm đã có một số trường đại học chủ động áp dụng phương thức đào tạo tiên tiến này. Bài viết sau đây nhằm phân tích lịch sử, bản chất và những hàm ý cho phương pháp dạy - học ở bậc đại học của...

 10 p truongt36 30/06/2015 223 1 Download

Từ khóa: Phương thức đào tạo theo tín chỉ, Phương pháp dạy học, Giáo dục đại học, Chất lượng giáo dục, Đổi mới giáo dục, Giáo dục học

Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn DH theo hướng phát triển KNHTHT cho SV ĐHSP; từ đó đề xuất các biện pháp DH theo hướng phát triển KNHTHT cho SV, nhằm góp phần nâng cao chất lượng DH ở các trường ĐHSP và đào tạo giáo viên hiện nay.

 240 p truongt36 24/06/2015 242 2 Download

Từ khóa: Luận án Tiến sĩ, Khoa học giáo dục, Kỹ năng học tập hợp tác, Sinh viên Đại học Sư phạm, Kỹ năng học tập, Chất lượng dạy học

Đề tài "Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án để dạy học chuyên đề giáo dục môi trường cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học" nhằm đề xuất qui trình DHTDA, vận dụng quy trình DHTDA để tổ chức sinh viên học tập chuyên đề GDMT. Qua đó góp phần đổi mới PPDH ĐH và nâng cao chất lượng GDMT cho SV ngành GD tiểu học.

 33 p truongt36 24/06/2015 277 2 Download

Từ khóa: Luận văn Giáo dục học, Luận văn thạc sĩ, Giáo dục tiểu học, Phương pháp dạy học theo dự án, Giáo dục môi trường, Phương pháp dạy học đại học

Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài: Xây dựng bộ công cụ đo lường năng lực tự học của sinh viên ngành sư phạm được đào tạo theo học chế tín chỉ tại Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng; sử dụng bộ công cụ đó để đánh giá được năng lực tự học hiện thời của sinh viên các ngành sư phạm được đào tạo theo học chế tín...

 126 p truongt36 24/06/2015 351 2 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Đo lường giáo dục, Đánh giá trong giáo dục, Năng lực tự học, Sinh viên các ngành sư phạm, Trường Đại học Sư phạm Đà Nẵng

Trong bài viết này, chúng tôi đã đề cập đến thực trạng hoạt động tự học của sinh viên năm thứ nhất khoa Sư phạm Toán-Tin, trường Đại Học Đồng Tháp. Chúng tôi đã đi phân tích những nguyên nhân xuất phát theo hai hướng chủ quan và khách quan liên quan trực tiếp từ sinh viên và giảng viên trực tiếp giảng dạy hay do tác động xung quanh như môi...

 10 p truongt36 24/06/2015 227 1 Download

Từ khóa: Hoạt động tự học, Kỹ năng tự học, Phương pháp tự học, Sinh viên đại học, Giáo dục học, Chất lượng giáo dục

Bài viết này thông qua khảo sát tìm hiểu thực trạng học tiếng Anh của sinh viên ở các phương diện: Hình thức, thời gian, địa điểm, phương tiện trang thiết bị hỗ trợ và xác định những nguyên nhân ảnh hưởng tới việc tự học Tiếng Anh cũng như vai trò của giáo viên trong việc hỗ trợ sinh viên tự học ngoại ngữ, từ đó đưa ra những kiến nghị...

 8 p truongt36 24/06/2015 214 1 Download

Từ khóa: Hoạt động tự học, Kỹ năng tự học, Phương pháp tự học, Sinh viên Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội, Giáo dục học, Hoạt động tự học tiếng Anh