» Từ khóa: Giáo dục học

Luận án làm rõ kỹ thuật giảng dạy cho giảng viên ĐHQS; khảo sát, đánh giá thực trạng (Kỹ thuật giảng dạy) KTDH của giảng viên ĐHQS và việc tổ chức hoàn thiện KTDH cho giảng viên (Đại học quân sự) ĐHQS thời gian qua đề xuất các biện pháp và quy trình hoàn thiện KTGD cho giảng viên ĐHQS hiện nay; tiến hành thực nghiệm sư phạm một số biện pháp...

 250 p truongt36 31/05/2016 252 2 Download

Từ khóa: Giảng viên Đại học quân sự, Kỹ thuật dạy học, Luận án Tiến sĩ, Giáo dục học quân sự, Quân đội nhân dân, Đại học quân sự

Mục tiêu của luận án: Bồi dưỡng PPHT cho HV ở đại học quân sự theo tư tưởng “lấy tự học làm cốt” của Hồ Chí Minh nhằm giúp cho HV ở đại học quân sự có cách học chủ động, tích cực đạt kết quả vững chắc; góp phần vào việc chỉ đạo sư phạm, nâng cao chất lượng dạy học nói riêng, chất lượng giáo dục, đào tạo ở các...

 190 p truongt36 30/06/2015 292 2 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Giáo dục học, Phương pháp tự học, Hoạt động tự học, Phương pháp học tập, Đại học quân sự

Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Quản lý quá trình đào tạo Y sĩ tại Trường Cao đẳng Y tế Điện Biên có mục tiêu nghiên cứu là trên cơ sở nghiên cứu thực trạng quản lý quá trình đào tạo Y sĩ tại Trường Cao đẳng Y tế Điện Biên, luận văn đề xuất những biện pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo Y sĩ tại Trường Cao đẳng Y tế Điện...

 111 p truongt36 30/06/2015 347 2 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Khoa học giáo dục, Quản lý quá trình đào tạo, Đào tạo Y sĩ, Cao đẳng Y tế Điện Biên, Quản lý giáo dục

Mục đích nghiên cứu trước mắt của của đề tài: Khảo sát sự hài lòng của sinh viên đối với hoạt động đào tạo tại trường ĐH Khoa học Tự nhiên, ĐH Quốc gia TP.HCM và tìm hiểu một số yếu tố tác động đến kết quả này. Mục đích sâu xa của đề tài: Việc khảo sát này nhằm phục vụ cho công tác đổi mới và nâng cao chất lượng đào tạo...

 127 p truongt36 30/06/2015 427 2 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ, Đo lường trong giáo dục, Đánh giá trong Giáo dục, Hoạt động đào tạo, Đại học Khoa học Tự nhiên, Khảo sát sự hài lòng của sinh viên

Mục đích nghiên cứu của luận án: Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn, đề ra các giải pháp quản lý quá trình đào tạo ĐHVLVH theo tiếp cận ĐBCL nhằm nâng cao CL và hiệu quả đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu phát triển KT-XH đất nước và địa phương.

 27 p truongt36 30/06/2015 374 2 Download

Từ khóa: Tóm tắt Luận án Tiến sĩ, Quản lý Giáo dục, Quản lý quá trình đào tạo đại học, Hệ đào tạo vừa làm vừa học, Chất lượng giáo dục, Giáo dục đại học

Trên cơ sở lý luận và làm rõ thực trạng vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường THPT tỉnh Thái Bình, luận văn đưa ra giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao vai trò của đội ngũ nhà giáo trong quá trình đào tạo nguồn nhân lực ở các trường THPT của tỉnh.

 123 p truongt36 30/06/2015 304 2 Download

Từ khóa: Luận văn Thạc sĩ Triết học, Đào tạo nguồn nhân lực, Trung học phổ thông tỉnh Thái Bình, Vai trò đội ngũ giáo viên, Chất lượng giáo dục, Trung học phổ thông

Trong bài viết này, người viết đề cập đến một số yếu tố nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trong tiến trình chuyển sang đào tạo theo hệ thống tín chỉ, trong đó yếu tố xây dựng đội ngũ cán bộ giảng dạy và đối mới phương pháp dạy học được xem như là yếu tố hết sức quan trọng, có tính chất quyết định.

 11 p truongt36 30/06/2015 244 1 Download

Từ khóa: Chất lượng đào tạo, Đào tạo theo hệ thống tín chỉ, Đổi mới giáo dục, Chuyển đổi phương thức đào tạo, Quản lý giáo dục, Phương pháp dạy học

Tín chỉ là một phương thức đào tạo tỏ ra có nhiều ưu thế so với phương thức đào tạo truyền thống. Ở Việt Nam cách đây một vài năm đã có một số trường đại học chủ động áp dụng phương thức đào tạo tiên tiến này. Bài viết sau đây nhằm phân tích lịch sử, bản chất và những hàm ý cho phương pháp dạy - học ở bậc đại học của...

 10 p truongt36 30/06/2015 232 1 Download

Từ khóa: Phương thức đào tạo theo tín chỉ, Phương pháp dạy học, Giáo dục đại học, Chất lượng giáo dục, Đổi mới giáo dục, Giáo dục học

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận về tự học và thực trạng quản lý các hoạt động tự học của học sinh, luận văn đề xuất các biện pháp quản lý của HT nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động tự học của học sinh THPT huyện Tư Nghĩa, tỉnh Quảng Ngãi.

 13 p truongt36 24/06/2015 255 1 Download

Từ khóa: Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ, Giáo dục học, Hoạt động tự học, Học sinh THPT, Quản lý hoạt động tự học, Chất lượng học tập

Trong bài viết này, chúng tôi đã đề cập đến thực trạng hoạt động tự học của sinh viên năm thứ nhất khoa Sư phạm Toán-Tin, trường Đại Học Đồng Tháp. Chúng tôi đã đi phân tích những nguyên nhân xuất phát theo hai hướng chủ quan và khách quan liên quan trực tiếp từ sinh viên và giảng viên trực tiếp giảng dạy hay do tác động xung quanh như môi...

 10 p truongt36 24/06/2015 238 1 Download

Từ khóa: Hoạt động tự học, Kỹ năng tự học, Phương pháp tự học, Sinh viên đại học, Giáo dục học, Chất lượng giáo dục

Bài viết này thông qua khảo sát tìm hiểu thực trạng học tiếng Anh của sinh viên ở các phương diện: Hình thức, thời gian, địa điểm, phương tiện trang thiết bị hỗ trợ và xác định những nguyên nhân ảnh hưởng tới việc tự học Tiếng Anh cũng như vai trò của giáo viên trong việc hỗ trợ sinh viên tự học ngoại ngữ, từ đó đưa ra những kiến nghị...

 8 p truongt36 24/06/2015 229 1 Download

Từ khóa: Hoạt động tự học, Kỹ năng tự học, Phương pháp tự học, Sinh viên Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội, Giáo dục học, Hoạt động tự học tiếng Anh

Tóm tắt: Phòng bệnh trẻ em” (VSPBTE) và tiến hành dạy thử nghiệm trên một lớp học phần tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (ĐHSP TPHCM), bài báo cho thấy hiệu quả tích cực hóa hoạt động học tập bộ môn cho sinh viên (SV) khi ứng dụng phương pháp dạy học dự án (DHDA) vào một số chương của học phần VSPBTE.

 10 p truongt36 24/06/2015 258 1 Download

Từ khóa: Dạy học dự án, Hoạt động học tập tích cực, Vệ sinh phòng bệnh trẻ em, Phương pháp dạy học dự án, Hoạt động học tập, Chất lượng giáo dục